Was ist ein aktiver Vulkan für Kinder? „Geheimnisse der Natur: Vulkane.“ GCD für experimentelle Aktivitäten von Kindern im Vorschulalter. Arten vulkanischer Strukturen

Im antiken Rom trug der mächtige Gott, der Schutzpatron des Feuers und der Schmiedekunst, den Namen Vulkan. Als Vulkane bezeichnen wir geologische Formationen auf der Landoberfläche oder auf dem Meeresboden, durch die Lava aus den Tiefen der Erde an die Oberfläche gelangt.

Große Vulkanausbrüche, die oft von Erdbeben und Tsunamis begleitet wurden, hatten erhebliche Auswirkungen auf die Menschheitsgeschichte.

Geografisches Objekt. Die Bedeutung von Vulkanen

Bei einem Vulkanausbruch gelangt Magma durch Risse in der Erdkruste an die Oberfläche und bildet Lava, vulkanische Gase, Asche, Vulkangestein und pyroklastische Ströme. Trotz der Gefahr, die diese mächtigen Naturobjekte für den Menschen darstellen, konnten wir dank der Untersuchung von Magma, Lava und anderen Produkten vulkanischer Aktivität Erkenntnisse über die Struktur, Zusammensetzung und Eigenschaften der Lithosphäre gewinnen.

Es wird angenommen, dass dank Vulkanausbrüchen proteinhaltige Lebensformen auf unserem Planeten entstehen konnten: Durch die Ausbrüche wurden Kohlendioxid und andere Gase freigesetzt, die für die Bildung der Atmosphäre notwendig sind. Und die sich absetzende Vulkanasche wurde aufgrund des darin enthaltenen Kaliums, Magnesiums und Phosphors zu einem hervorragenden Dünger für Pflanzen.

Die Rolle von Vulkanen bei der Regulierung des Klimas auf der Erde ist von unschätzbarem Wert: Bei einem Ausbruch setzt unser Planet „Dampf frei“ und kühlt sich ab, was uns weitgehend vor den Folgen der globalen Erwärmung bewahrt.

Eigenschaften von Vulkanen

Vulkane unterscheiden sich von anderen Bergen nicht nur durch ihre Zusammensetzung, sondern auch durch ihre strengen äußeren Umrisse. Von den Kratern an der Spitze der Vulkane erstrecken sich tiefe, schmale Schluchten, die durch Wasserströme gebildet werden. Es gibt auch ganze Vulkanberge, die von mehreren nahegelegenen Vulkanen und den Produkten ihrer Ausbrüche gebildet wurden.

Allerdings ist ein Vulkan nicht immer ein Berg, der Feuer und Hitze spuckt. Sogar aktive Vulkane können als gerade Risse auf der Planetenoberfläche erscheinen. In Island gibt es besonders viele solcher „flachen“ Vulkane (der berühmteste von ihnen, Eldgja, ist 30 km lang).

Arten von Vulkanen

Abhängig vom Grad der vulkanischen Aktivität gibt es: aktuell, bedingt aktiv Und ausgestorben („ruhend“) Vulkane. Die Einteilung der Vulkane nach Aktivität ist sehr willkürlich. Es gibt Fälle, in denen Vulkane, die als erloschen gelten, seismische Aktivität zeigten und sogar ausbrachen.

Abhängig von der Form der Vulkane gibt es:

Stratovulkane- klassische „Feuerberge“ oder Vulkane vom zentralen Typ, kegelförmig mit einem Krater an der Spitze.
Vulkanische Spalten oder Spalten- Brüche in der Erdkruste, durch die Lava an die Oberfläche gelangt.
Calderas- Senken, vulkanische Kessel, die durch das Versagen eines Vulkangipfels entstanden sind.
Panel- so genannt wegen der hohen Fließfähigkeit der Lava, die über viele Kilometer in breiten Strömen fließt und eine Art Schutzschild bildet.
Lavadome - entsteht durch die Ansammlung zähflüssiger Lava über dem Schlot.
Schlacken- oder Tephra-Kegel- die Form eines Kegelstumpfes haben, aus losen Materialien (Asche, Vulkangestein, Blöcke etc.) bestehen.
Komplexe Vulkane.

Neben landgestützten Lavavulkanen gibt es noch weitere unter Wasser Und Dreck(sie spucken flüssigen Schlamm aus, kein Magma) Unterwasservulkane sind aktiver als an Land; 75 % der aus dem Erdinneren austretenden Lava werden durch sie freigesetzt.

Arten von Vulkanausbrüchen

Abhängig von der Viskosität der Laven, der Zusammensetzung und der Menge der Eruptionsprodukte gibt es 4 Haupttypen von Vulkanausbrüchen.

Überschwänglicher oder hawaiianischer Typ- ein relativ ruhiger Lavaausbruch in Kratern. Die bei einem Ausbruch freigesetzten Gase bilden Lavafontänen aus Tropfen, Fäden und Klumpen flüssiger Lava.

Extrusions- oder Kuppeltyp- geht mit der Freisetzung großer Gasmengen einher, was zu Explosionen und dem Ausstoß schwarzer Wolken aus Asche und Lavatrümmern führt.

Gemischter oder strombolianischer Typ- reichlicher Lavaausstoß, begleitet von kleinen Explosionen mit der Freisetzung von Schlackenstücken und Vulkanbomben.

Hydroexplosiver Typ- typisch für Unterwasservulkane in flachem Wasser, begleitet von einer großen Menge Dampf, die beim Kontakt von Magma mit Wasser freigesetzt wird.

Die größten Vulkane der Welt

Der höchste Vulkan der Welt Ojos del Salado, liegt an der Grenze zwischen Chile und Argentinien. Seine Höhe beträgt 6891 m, der Vulkan gilt als erloschen. Unter den aktiven „Feuerbergen“ ist der höchste Llullaillaco- Vulkan der chilenisch-argentinischen Anden mit einer Höhe von 6.723 m.

Der flächenmäßig größte Vulkan (unter den Landvulkanen) ist Mauna Loa auf der Insel Hawaii (Höhe - 4.169 m, Volumen - 75.000 km 3). Mauna Loa auch einer der mächtigsten und aktivsten Vulkane der Welt: Seit seinem „Erwachen“ im Jahr 1843 ist der Vulkan 33 Mal ausgebrochen. Der größte Vulkan der Erde ist ein riesiges Vulkanmassiv Tamu(Fläche 260.000 km2), am Grund des Pazifischen Ozeans gelegen.

Aber der stärkste Ausbruch in der gesamten historischen Periode wurde durch das „Tief“ verursacht. Krakatau(813 m) im Jahr 1883 im Malaiischen Archipel in Indonesien. Vesuv(1281) – einer der gefährlichsten Vulkane der Welt, der einzige aktive Vulkan in Kontinentaleuropa – liegt in Süditalien in der Nähe von Neapel. genau Vesuv zerstörte Pompeji im Jahr 79.

In Afrika ist der Kilimandscharo (5895) der höchste Vulkan und in Russland ein Stratovulkan mit zwei Spitzen Elbrus(Nordkaukasus) (5642 m - Westgipfel, 5621 m - Ostgipfel).

Geographie für die Kleinen.
Vulkane.
1. Erzählen Sie Ihrem Kind die Legende über den antiken Gott Vulkan (im antiken Rom) oder Hephaistos (im antiken Griechenland):

Im antiken Griechenland gehörte die Macht über Vulkane einem Gott namens Hephaistos – dem Feuer. Er war ein seltsamer Gott: hässlich, lahm. Aber er ist sehr fleißig und stark. Hephaistos gelang es, das Feuer zu unterwerfen. Er war der Erste, der Waffen schmiedete und Schmuck herstellte. Und dann brachte er es den Leuten bei. Und wenn Dampf und Feuer über dem Vulkan auftauchten, bedeutete das, dass Hephaistos sich an die Arbeit machte. Die alten Römer gaben diesem Gott den Namen Vulkan. Es bedeutet auch Feuer. Und sein Haus wurde Vulkan genannt.

Es lebte ein Gott namens Vulkan. Er liebte die Schmiedekunst: Er stand am Amboss, schlug mit einem schweren Hammer auf Eisen und entfachte das Feuer in der Schmiede. Er baute sich eine Schmiede in einem hohen Berg. Und der Berg stand mitten im Meer. Als der Vulkan aktiv war, bebte der Berg von oben bis unten, und das Tosen und Brüllen hallte weithin wider. Aus dem Loch am Gipfel des Berges flogen heiße Steine, Feuer und Asche mit ohrenbetäubendem Getöse. „Der Vulkan funktioniert“, sagten die Menschen voller Angst und zogen weg vom Berg, damit das Feuer ihre Häuser nicht verbrennt und ihre Gärten und Felder nicht mit Asche bedeckt. Man sagt, seitdem würden alle feuerspeienden Berge Vulkane genannt.

Übung:
Schauen Sie sich mit Ihrem Kind Bilder von Vulkanen an. Bitte beachten Sie, dass es wie ein gewöhnlicher Berg aussieht, aber in seinem Inneren befindet sich eine sehr heiße Flüssigkeit – Magma, und während das Magma in seinem Haus lebt, gilt der Vulkan als ruhend, aber dies ist derselbe Berg, nur mit Magma, Feuer und Rauch aus ihm ausbrechen - es ist ein aktiver Vulkan. Schauen Sie sich die Form des Vulkans an. Wie sieht er aus? (auf einem Kegel, einer Pyramide). Wie sieht die Oberseite aus? (Ein großes Loch, ein Trichter wird Krater genannt)
Sehen Sie sich die Präsentation Feuerspeiende Berge an http://depositfiles.com/files/19ciup3u2

2.Lesen Sie das Gedicht über Vulkane:
Vulkane begannen zu „vulkanieren“ –
Spucke Lava aus dem Krater.
Lava floss die Hänge hinunter
Und die Erde war schwer verbrannt.
Jahrhunderte später hustete der Böse
Der Vulkan besteht sowohl aus Asche als auch aus Asche.
Der Vulkan donnert! Der Vulkan tuckert!
Wie bedrohlich er jetzt aussieht!
Aber dann wurde er müde -
Das Feuer in ihm begann zu verblassen.
Das letzte Mal, als ich Feuer gespuckt habe -
Und er ist jahrzehntelang eingeschlafen.
Jahrhunderte werden vergehen...
Und der Vulkan wird wieder erwachen,
Und Lava wird aus seinem Inneren fließen.

3. Bauen Sie mit Ihrem Kind einen Vulkan
1. Nehmen Sie Papier, Schere, Klebeband, Kompass und Lineal
2. Einen großen Kreis ausschneiden
3. Halbieren
4. Befestigen Sie die Kanten des Segments, sodass ein Kegel entsteht
5. Machen Sie einen Vulkankrater aus einem Papierzylinder (Sie können eine Unterlage aus Papierhandtüchern oder Folie verwenden) und befestigen Sie ihn an einer Oberfläche (Karton, Süßigkeitenschachtel usw.).
6. Setzen Sie den Konus auf den Zylinder und befestigen Sie ihn
7. Decken Sie die gesamte Struktur mit Klebeband (Papier) ab und bedecken Sie sie mit Kleber
8. Mit buntem Sand und Körnern bestreuen
9.Färbe den Vulkan
10.Eruption: 1 TL. Soda, etwas rote Trockenfarbe und 5 Tropfen Waschflüssigkeit, 5 Tropfen Essig.
Es gibt eine weitere Möglichkeit, einen Vulkan zu erstellen: http://subscribe.ru/archive/home.child.toy/200711/30134924.html

4. Sagen Sie, dass verschiedene Vulkane auf unterschiedliche Weise ausbrechen. Manchmal scheinen sie zu explodieren und Magma nach oben und zur Seite zu schleudern. Ein riesiger Berg bebt mit schrecklichem Brüllen, eine riesige Rauch- und Aschesäule steigt darüber auf, steiniger Regen prasselt auf die Hänge der Berge. Und manchmal fließt Lava „ruhig“ heraus. Wir haben viele Vulkane in unserem Land. Fast alle von ihnen liegen im Fernen Osten, auf Kamtschatka und auf den Kurilen.
Übung:
Versuchen Sie mit Ihrem Kind auf der Karte herauszufinden, wo sich Vulkane in unserem Land und auf der Welt befinden und durch welche Farbe sie gekennzeichnet sind.
Schauen Sie sich Fotos verschiedener Vulkane an und lesen Sie interessante Fakten über sie
o 10 gefährlichste Vulkane auf dem Planeten – http://www.geo-cafe.ru/Reviews/Articles/review350.php
o Interessante Fakten über Vulkane - http://katya.gorod.tomsk.ru/index-1163550018.php
o Wandern Sie durch die Vulkane Süd- und Nordamerikas – http://www.geo-cafe.ru/Reviews/Articles/review154.php

5. Erklären Sie Ihrem Kind anhand von Erfahrungen, warum ein Vulkan überhaupt ausbricht:
Blasen Sie den Ballon auf, drücken Sie ihn leicht in Ihre Faust und blasen Sie ihn weiter auf. Der Ball wird zwischen Ihren Fingern anschwellen. Das Gleiche passiert mit Magma, wenn Berge von oben herabgedrückt werden und Magma mit Gasen aufsteigt. Infolgedessen kommt es zu einer Art Explosion.
6. Erkunden Sie mit Ihrem Kind Vulkangestein:
Material: eine Schüssel mit Wasser, Steine und ein Stück Bimsstein.
Schauen Sie sich die Steine und den Bimsstein genau an. Vergleichen Sie sie miteinander: Es gibt viele Löcher im Bimsstein. Fragen Sie Ihr Kind, was es denkt: Sind die Löcher leer oder ist etwas darin? (Luft ist in den Löchern verborgen, daher ist Bimsstein leichter als gewöhnlicher Stein). Schlagen Sie vor, ein Stück Bimsstein in eine Schüssel mit Wasser zu legen. Gibt es Blasen? Schwimmt oder sinkt Bimsstein? Warum? Das Kind macht eine Entdeckung: Bimsstein ist ein Stein mit vielen Löchern, in denen sich Luft ansammelt. Bimsstein sinkt nicht, sondern schwimmt auf der Wasseroberfläche.

Informationen für Mütter:
Wie Vulkane entstehen
Um die Natur von Vulkanen zu verstehen, muss man die Struktur der Erde kennen. Die Erde besteht aus mehreren Schichten, die aus unterschiedlichen Gesteinen bestehen. Wir leben in der äußersten, dünnsten Schicht, der Erdkruste. Die Rinde ist so dünn, als ob ein Aufkleber auf eine Kugel geklebt wäre (stellen Sie sich das wie die Erde vor), oder vielmehr auf viele Aufkleber nebeneinander. Schließlich besteht die Erdkruste aus etwa 20 großen und kleinen Platten, die man tektonisch nennt. Die Platten scheinen auf der Oberfläche einer zähflüssigen, pastösen, geschmolzenen Substanz namens Magma zu schweben. Das Wort Magma wird aus dem Griechischen als Teig oder Paste übersetzt.
Die Stellen, an denen die größten Platten einander berühren, werden Verwerfungen genannt. An den Grenzen dieser Platten konzentrieren sich die meisten aktiven Vulkane. Die aktivste Zone der Erde wird Feuerring genannt und liegt an den Rändern des Pazifischen Ozeans. An diesen Orten gibt es viele Berge und Inseln, die an der Stelle antiker Vulkane entstanden sind.

Was passiert während einer Eruption?
Manchmal sickert heißes Magma durch die Risse. Wenn ein starker Magmafluss durch Gesteine in der Erdkruste blockiert wird, erhöht sich der Druck des herausströmenden Magmas. Wenn es zu groß wird, durchbricht Magma die Kruste. Dann kommt es zu einem Vulkanausbruch, begleitet von einer starken Freisetzung von Magma, Asche, Gasen und Gesteinsbrocken.
Aus einem Vulkan freigesetztes Magma wird Lava genannt. Es fließt in Form eines Baches aus dem Krater des Vulkans. Zu Beginn hat der Lavastrom eine Temperatur von 1000 Grad und fließt mit Geschwindigkeiten von bis zu 50 Stundenkilometern an den Hängen des Vulkans entlang. An der Luft kühlt die Lava jedoch ab, verhärtet sich und bildet einen Vulkanberg um das Loch in der Erdkruste. Stücke gefrorener Lava - Bimsstein. In diesem Kieselstein befinden sich Luftblasen. Dies liegt daran, dass die Lava kochte und brodelte und dann erstarrte.
Vulkanasche sieht aus wie gewöhnliche Asche, aber wenn man sie unter dem Mikroskop betrachtet, kann man deutlich erkennen, dass es sich um Bruchstücke vulkanischen Glases handelt. Der Ausbruch schleudert Asche in sehr große Höhen, manchmal sogar mehrere Kilometer. Riesige graue Aschewolken werden vom Wind über weite Strecken vom Ausbruchsort getragen und setzen sich dann in einer dicken Schicht auf der Erde ab.
Vulkanische Gase sind heiße Gase. Während einer Eruption erreicht ihre Temperatur 800-1000 Grad. Heiße schwere Gase strömen mit einer Geschwindigkeit von über 300 Kilometern pro Stunde den Hang des Vulkans hinab und zerstören Bäume, Häuser und Menschen. Zu den vulkanischen Gasen zählen Wasserdampf, Kohlendioxid sowie Gase, die Schwefel, Ammoniak und Chlor enthalten.

Welche Arten von Vulkanen gibt es?
Vulkanausbrüche treten auf unterschiedliche Weise auf. Die Art des Ausbruchs hängt von vielen Faktoren ab – vor allem von der Viskosität des Magmas und der Menge an vulkanischen Gasen.
Es gibt Vulkane – sie werden Schildvulkane genannt – sie sind vorhersehbar und werden selten von Explosionen begleitet. Ständig bricht Lava an die Oberfläche.
Andere Vulkane – Stratovulkane – sind die höchsten. Bei einem Ausbruch entsteht viel Asche, Steine und Lava.
Die schrecklichsten Vulkane der Caldera – diese Vulkane explodieren so stark, dass sie sich selbst zerstören und an ihrer Stelle nur noch ein großer Krater übrig bleibt.

Welchen Schaden verursachen Vulkane?
Auf unserem Planeten gibt es mehr als tausend Vulkane. Die meisten von ihnen gingen aus, und... es schien eine Ewigkeit zu sein. Aber sie schlafen nur und können jede Minute aufwachen. Manche Vulkane erwachen sehr selten. Einmal alle 100 oder sogar 1000 Jahre. Es gibt Vulkane, die nicht einmal daran denken, so zu tun, als würden sie schlafen; sie rauchen ohne Unterlass. Alle zehn Minuten strömen Steine, Asche, Dampf und Lava aus ihnen heraus.
Einer der stärksten Ausbrüche der Erde ereignete sich im Jahr 1883. In Indonesien ist der Vulkan Krakatau erwacht. Die Stimme des Vulkans breitete sich über Tausende von Kilometern aus. Die Luftexplosionen verursachten Luftwellen mit einer solchen Kraft, dass sie den Globus dreimal umkreisten. Steine flogen bis zu einer Höhe von 55 Kilometern in die Luft. Die Wellen stiegen bis zu 40 Meter ins Meer. Der Vulkan spuckte so viel Asche aus, dass eine Wolke die Sonne bedeckte und dann schwarzer Schmutz vom Himmel fiel. Diese Staubwolke flog um den gesamten Planeten. Für eine Weile senkte sich die Dämmerung über die gesamte Erde. Nichts kann einen Vulkan stoppen. Städte, Inseln und sogar Länder sterben unter Asche und Lava.
Derzeit können Wissenschaftler, die Vulkane untersuchen, einen Ausbruch manchmal im Voraus vorhersagen und die Bewohner können Städte verlassen und fliehen. Doch als der viele Jahrhunderte ruhende Vulkan Vesuv erwachte, gab es noch keine Seismologen und die Katastrophe überraschte die Menschen. Die Bewohner suchten Schutz in ihren Häusern und versuchten zu fliehen, doch niemandem gelang die Flucht. Als der Ausbruch endete, stellte sich heraus, dass die blühenden Städte vollständig vom Erdboden verschwunden waren. Fast siebzehn Jahrhunderte vergingen, als zufällig die Überreste toter Städte unter einer Schicht komprimierter Vulkanasche entdeckt wurden. Die Ausgrabungen haben begonnen. Fast die gesamte Stadt Pompeji wurde von der Asche befreit. Vor den staunenden Archäologen tauchten Häuser mit Haushaltsgegenständen, Tempeln und Denkmälern auf. Alles blieb so, wie es am Tag des Erwachens des Vesuvs war.
Eine schreckliche Tragödie, die sich in ferner Vergangenheit ereignete, hinterließ großen Eindruck auf den russischen Künstler Karl Brjullow, der sie auf seinem Gemälde „Der letzte Tag von Pompeji“ darstellte.

Gibt es irgendwelche Vorteile von Vulkanen?
Ein Vulkanausbruch ist eine Katastrophe für die Menschen. Jedes Jahr gibt es auf der Erde 10.000 Eruptionen, von denen etwa 150 sehr stark sind. Städte werden zerstört, Menschen sterben. Allerdings haben Vulkane auch Vorteile für die Menschen. Dank ihnen entstehen die Gesteine, aus denen die Erdkruste besteht. Vulkane bringen wie Aufzüge viele nützliche Substanzen an die Oberfläche. Daher ist der Boden um sie herum sehr fruchtbar. Vulkanstaub wird zur Herstellung von Medikamenten, Düngemitteln und Wasserreinigern verwendet. Häuser werden aus erhärteter Lava gebaut. Vulkane versorgen uns auch mit Kohlenstoff, Stickstoff und anderen Gasen aus dem Erdinneren, ohne die kein Leben auf der Erde möglich ist.

Ziel: Einführung von Vorschulkindern in ein Naturphänomen – einen Vulkan.

Aufgaben:

Entwickeln Sie Ideen über Vulkane, die von ihnen ausgehenden Gefahren und ihre Vorteile.
Ermutigen Sie die Kinder, auf der Grundlage der Ergebnisse des Experiments selbstständig Schlussfolgerungen zu ziehen und sich dabei auf ihr frühes Wissen zu verlassen.
Fördern Sie Interesse an kognitiven und Forschungsaktivitäten, Entschlossenheit, Ausdauer und Unabhängigkeit.

Wörterbuch: Berg, Vulkan, Krater, Lava.

Vorarbeit:

GCD-Zyklus „Geheimnisse der Natur“ (Steine, Berge)
Lesen des Kinderlexikons „Alles über Alles“, der Großen Enzyklopädie „Pochemuchek“, Betrachten von Fotos und Illustrationen verschiedener Vulkane. Gespräche über Vulkane mit Fakten. Ein Modell eines Vulkans bauen.

Material: Illustrationen von Vulkanen (elektronische Präsentation), Modell eines Vulkans, Mischung für einen Ausbruch (Soda, rote Farbe, Flüssigseife, Essig)

FORTSCHRITT

LEHRER: Ich lese dir ein Rätsel vor und du versuchst zu erraten, worüber wir heute sprechen werden:

Ich spucke Feuer und Lava
Ich bin ein gefährlicher Riese!
Ich bin berühmt für meinen schlechten Ruf,
Was ist mein Name?

(Vulkan)

- Richtig, heute werden wir über ein so mysteriöses, rätselhaftes, erstaunliches und beeindruckendes Naturphänomen wie einen Vulkan sprechen.

Leute, erinnert ihr euch, was ein Vulkan ist?

(Dies ist ein großer Berg mit steilen Hängen, aus dem zuerst Rauch austritt, dann Steine fliegen und dann Lava ausbricht.)

LEHRER: Stimmt, Leute. Sie haben bereits ein wenig über Vulkane gelernt. Und heute erzähle ich Ihnen eine Legende über den Vulkan. (gleiten)

„Es lebte ein Gott namens Vulkan. Und er mochte das Schmieden: Er stand am Amboss, schlug mit einem schweren Hammer auf Eisen und entfachte das Feuer in der Schmiede. Er baute sich eine Schmiede in einem hohen Berg. Und der Berg stand mitten im Meer. Als Vulkan mit seinem Hammer arbeitete, bebte der Berg von oben bis unten, und das Brüllen und Brüllen hallte weithin wider. Aus dem Loch am Gipfel des Berges flogen heiße Steine, Feuer und Asche mit ohrenbetäubendem Getöse. „Der Vulkan funktioniert“, sagten die Menschen voller Angst und zogen weg, um von diesem Ort zu leben. Seitdem bezeichnen die Menschen alle feuerspeienden Berge als Vulkane.“

— Dies ist eine interessante Legende über den Ursprung des Namens Vulkan.

Schauen wir uns nun den Vulkan an. (Vulkanmodell)

Welche Form hat der Vulkan? (Kegel).

Ganz oben auf dem Vulkan befindet sich ein Krater. Der Krater ist eine riesige Schüssel mit steilen Hängen und am Boden befindet sich ein Loch, das tief in den Boden reicht – das ist der Krater eines Vulkans,

Wenn Vulkane „schlafen“, unterscheiden sie sich kaum von anderen Bergen. Aber manchmal „wachen sie auf“ und dann beginnt ein starkes unterirdisches Grollen, Flammen, Asche, heiße Steine und vulkanische Bomben brechen aus ihren Spitzen hervor. Sie sind in Rauch gehüllt, Explosionen ertönen und ein echter Feuerstrom – Lava – fließt die Hänge hinunter. Lava ist geschmolzenes, sehr heißes Gestein. Lava steigt aus dem Untergrund durch die Mündung eines Vulkans auf und wird aus dem Krater freigesetzt. Die Temperatur im Inneren der Erde ist so hoch, dass Gesteine von fest zu flüssig werden. Wenn Lavastücke aushärten, entstehen neue Steine.

(Laute Musik spielt).

Leute, es scheint, dass unser Vulkan (ein im Voraus erstelltes Modell eines Vulkans) „zum Leben erwacht“, lasst uns vom Vulkan weggehen.

(Der Lehrer gießt vorsichtig Essig in die vorbereitete Mischung. Kinder beobachten den Vulkanausbruch)

Vulkane begannen zu „vulkanisieren“ -
Spucke Lava aus dem Krater.
Lava floss die Hänge hinunter
Und es hat die Erde schwer verbrannt.
Jahrhunderte später hustete der Böse
Vulkan und Asche und Asche.
Der Vulkan donnert, der Vulkan tuckert!
Wie bedrohlich er jetzt aussieht!
Aber dann wurde er müde -
Das Feuer in ihm begann zu verblassen.
Das letzte Mal, als ich Feuer gespuckt habe
Und er ist jahrzehntelang eingeschlafen.

Vulkane brechen auf unterschiedliche Weise aus. Manchmal scheinen sie zu explodieren und Magma nach oben und zur Seite zu schleudern. Ein riesiger Berg bebt mit schrecklichem Getöse, eine riesige Rauch- und Aschewolke steigt darüber auf und steinerner Regen ergießt sich über die Hänge. Und manchmal fließt es „ruhig“ heraus. Interessant?!

Möchten Sie im Labor auf eigene Faust ein Experiment durchführen: einen Vulkanausbruch? Auch hier wird uns Professor Besserwisser weiterhelfen. Er hat für uns ein Diagramm zu diesem Experiment erstellt (der Lehrer erklärt den Ablauf des Experiments anhand von Diagrammen)

Gehen wir nun zum Labor der „erstaunlichen Entdeckungen“. Dort haben wir alles bereit, um Experimente durchzuführen.

Werfen wir einen Blick darauf:

— Woraus werden wir die Basis des Vulkans machen? (aus der Waffel, die wir im Voraus gemacht haben)

— Woraus werden wir einen Vulkankrater machen? Sie können ein leeres Plastikgefäß in den Kegel einsetzen.

Das alles legen wir auf Tabletts ab.

Anhand des Experimentierschemas beginnen wir mit der Arbeit.

- Fügen Sie einen Löffel Soda hinzu. Fügen Sie rote Farbe hinzu. 5 Tropfen Waschflüssigkeit. Jetzt Achtung!

Diese Flüssigkeit hat für mich ein besonderes Symbol. Was bedeutet das? (Sie können es nicht selbst verwenden) Das ist Essig, nur ein Erwachsener kann ihn einschenken. Ich werde es selbst hinzufügen, wenn Sie alles fertig haben.

Der Lehrer fügt den vorbereiteten Mischungen Essig hinzu.

LEHRER: Was beobachten Sie? Beobachten Sie den Ausbruch Ihres Vulkans. Es bricht ruhig aus.

Gut gemacht, Leute, ihr wart aufmerksam, habt sorgfältig gearbeitet und alles hat super geklappt! Wissen Sie nun, was ein Vulkan ist und wie er ausbricht?

Und jetzt zeichnen wir einen Vulkan und füllen unsere Nachwuchsforschermappe zum Thema „Geheimnisse der Natur: Vulkane“ aus.

(Kinder zeichnen, der Lehrer wählt Zeichnungen aus, die zum Ausfüllen der „Ordner für junge Forscher“ geeignet sind.)

Verweise:

1. Tugusheva G.P., Chistyakova A.E. Experimentelle Aktivitäten von Kindern im mittleren und höheren Vorschulalter: Methodisches Handbuch. – SPb.: DETSTVO-PRESS, 2010. – 128 S.

Vulkane sind geologische Formationen auf der Oberfläche der Erdkruste oder der Kruste eines anderen Planeten, wo Magma an die Oberfläche gelangt und Lava, vulkanische Gase, Gesteine (Vulkanbomben) und pyroklastische Ströme bildet.

Das Wort „Vulkan“ stammt aus der antiken römischen Mythologie und leitet sich vom Namen des antiken römischen Feuergottes Vulcan ab.

Die Wissenschaft, die Vulkane untersucht, ist Vulkanologie und Geomorphologie.

Vulkane werden nach Form (Schild, Stratovulkane, Schlackenkegel, Kuppeln), Aktivität (aktiv, ruhend, ausgestorben), Standort (terrestrisch, unter Wasser, subglazial) usw. klassifiziert.

Vulkanische Aktivität

Vulkane werden je nach Grad der vulkanischen Aktivität in aktive, ruhende, erloschene und ruhende Vulkane unterteilt. Als aktiver Vulkan gilt ein Vulkan, der während eines historischen Zeitraums oder im Holozän ausgebrochen ist. Der Begriff „aktiv“ ist ziemlich ungenau, da ein Vulkan mit aktiven Fumarolen von einigen Wissenschaftlern als aktiv und von anderen als erloschen eingestuft wird. Ruhende Vulkane gelten als inaktive Vulkane, bei denen Ausbrüche möglich sind, und erloschene Vulkane gelten als Vulkane, bei denen Ausbrüche unwahrscheinlich sind.

Allerdings besteht unter Vulkanologen kein Konsens darüber, wie ein aktiver Vulkan zu definieren ist. Der Zeitraum vulkanischer Aktivität kann mehrere Monate bis mehrere Millionen Jahre dauern. Viele Vulkane zeigten vor Zehntausenden von Jahren vulkanische Aktivität, gelten heute aber nicht mehr als aktiv.

Aus historischer Sicht glauben Astrophysiker, dass vulkanische Aktivität, die wiederum durch den Gezeiteneinfluss anderer Himmelskörper verursacht wird, zur Entstehung von Leben beitragen kann. Insbesondere Vulkane trugen zur Bildung der Erdatmosphäre und Hydrosphäre bei und setzten erhebliche Mengen an Kohlendioxid und Wasserdampf frei. Wissenschaftler weisen außerdem darauf hin, dass ein zu aktiver Vulkanismus, etwa auf dem Jupitermond Io, die Oberfläche des Planeten unbewohnbar machen kann. Gleichzeitig führt eine schwache tektonische Aktivität zum Verschwinden von Kohlendioxid und zur Sterilisierung des Planeten. „Diese beiden Fälle stellen potenzielle Grenzen für die Bewohnbarkeit von Planeten dar und existieren neben den traditionellen Parametern bewohnbarer Zonen für Systeme massearmer Hauptreihensterne“, schreiben die Wissenschaftler.

Arten vulkanischer Strukturen

Im Allgemeinen werden Vulkane in lineare und zentrale Vulkane unterteilt, diese Einteilung ist jedoch willkürlich, da die meisten Vulkane auf lineare tektonische Verwerfungen (Verwerfungen) in der Erdkruste beschränkt sind.

Linienvulkane oder Spaltenvulkane verfügen über ausgedehnte Versorgungskanäle, die mit einer tiefen Spaltung der Erdkruste verbunden sind. Aus solchen Rissen fließt in der Regel basaltisches flüssiges Magma, das sich seitlich ausbreitet und große Lavadecken bildet. Entlang der Risse entstehen sanfte Spritzerschächte, breite flache Kegel und Lavafelder. Wenn das Magma eine saurere Zusammensetzung hat (höherer Siliziumdioxidgehalt in der Schmelze), bilden sich lineare extrusive Grate und Massive. Bei explosiven Eruptionen können explosive Gräben mehrere Dutzend Kilometer lang erscheinen.

Die Form zentraler Vulkane hängt von der Zusammensetzung und Viskosität des Magmas ab. Heiße und leicht bewegliche Basaltmagmen bilden riesige und flache Schildvulkane (Mauna Loa, Hawaii-Inseln). Wenn ein Vulkan regelmäßig Lava oder pyroklastisches Material ausstößt, entsteht eine kegelförmige Schichtstruktur, ein Stratovulkan. Die Hänge eines solchen Vulkans sind normalerweise mit tiefen radialen Schluchten – Barrancos – bedeckt. Vulkane des zentralen Typs können reine Lava sein oder nur aus vulkanischen Produkten bestehen – vulkanische Schlacke, Tuffe usw. – oder gemischt sein – Stratovulkane.

Es gibt monogene und polygene Vulkane. Ersteres entstand als Folge einer einzelnen Eruption, letzteres als Folge mehrerer Eruptionen. Viskoses, saures Magma mit niedriger Temperatur, das aus dem Schlot gepresst wird, bildet extrusive Kuppeln (Montagne-Pelé-Nadel, 1902).

Neben Calderas gibt es auch große negative Reliefformen, die mit einem Absinken unter dem Einfluss des Gewichts des ausgebrochenen Vulkanmaterials und einem Druckdefizit in der Tiefe verbunden sind, das beim Entladen der Magmakammer entstand. Solche Strukturen werden vulkantektonische Senken genannt. Vulkanektonische Depressionen sind sehr weit verbreitet und gehen häufig mit der Bildung dicker Schichten von Ignimbriten einher – vulkanischen Gesteinen saurer Zusammensetzung mit unterschiedlicher Entstehung. Sie bestehen aus Lava oder bestehen aus gesinterten oder verschweißten Tuffsteinen. Sie zeichnen sich durch linsenförmige Absonderungen aus vulkanischem Glas, Bimsstein und Lava, sogenannte Fiamme, und eine tuff- oder tofoartige Struktur der Hauptmasse aus. In der Regel sind große Mengen an Ignimbriten mit flachen Magmakammern verbunden, die durch das Schmelzen und Ersetzen von Wirtsgesteinen entstehen. Negative Reliefformen, die mit Zentralvulkanen verbunden sind, werden durch Calderas dargestellt – große abgerundete Ausbrüche mit mehreren Kilometern Durchmesser.

Klassifizierung von Vulkanen nach Form

Die Form eines Vulkans hängt von der Zusammensetzung der Lava ab, die er ausstößt; Üblicherweise werden fünf Arten von Vulkanen betrachtet:

Schildvulkane oder „Schildvulkane“. Entstanden durch wiederholte Auswürfe flüssiger Lava. Diese Form ist charakteristisch für Vulkane, die niedrigviskose Basaltlava ausstoßen: Sie fließt lange Zeit sowohl aus dem zentralen Schlot als auch aus den Seitenkratern des Vulkans. Lava breitet sich gleichmäßig über viele Kilometer aus; Aus diesen Schichten entsteht nach und nach ein breiter „Schild“ mit sanften Kanten. Ein Beispiel ist der Vulkan Mauna Loa auf Hawaii, wo Lava direkt in den Ozean fließt; Seine Höhe von seiner Basis auf dem Meeresboden beträgt etwa zehn Kilometer (während die Unterwasserbasis des Vulkans 120 km lang und 50 km breit ist).
Schlackenkegel. Wenn solche Vulkane ausbrechen, häufen sich große Fragmente poröser Schlacke in kegelförmigen Schichten um den Krater herum, und kleine Fragmente bilden am Fuß abfallende Hänge; Mit jedem Ausbruch wird der Vulkan höher. Dies ist der häufigste Vulkantyp an Land. Sie sind nur wenige hundert Meter hoch. Ein Beispiel ist der Vulkan Plosky Tolbatschik auf Kamtschatka, der im Dezember 2012 explodierte.
Stratovulkane oder „geschichtete Vulkane“. In regelmäßigen Abständen brechen Lava (viskos und dick, schnell erstarrend) und pyroklastische Materie aus – eine Mischung aus heißem Gas, Asche und heißen Steinen; Infolgedessen wechseln sich Ablagerungen auf ihrem Kegel (scharf, mit konkaven Hängen) ab. Auch Lava aus solchen Vulkanen fließt aus Rissen und erstarrt an den Hängen in Form von gerippten Korridoren, die als Stütze des Vulkans dienen. Beispiele - Ätna, Vesuv, Fuji.
Kuppelvulkane. Sie entstehen, wenn zähes Granitmagma, das aus den Tiefen des Vulkans aufsteigt, nicht die Hänge hinunterfließen kann und oben aushärtet und eine Kuppel bildet. Es verstopft seinen Mund wie ein Korken, der mit der Zeit durch die unter der Kuppel angesammelten Gase ausgestoßen wird. Eine solche Kuppel bildet sich derzeit über dem Krater des Mount St. Helens im Nordwesten der USA, der während des Ausbruchs 1980 entstanden ist.
Komplexe (gemischte, zusammengesetzte) Vulkane.

Vulkanausbruch

Vulkanausbrüche sind geologische Notfälle, die zu Naturkatastrophen führen können. Der Eruptionsprozess kann mehrere Stunden bis viele Jahre dauern. Unter den verschiedenen Klassifikationen werden allgemeine Arten von Eruptionen unterschieden:

Hawaiianischer Typ – Austritt von flüssiger Basaltlava, die oft Lavaseen bildet, die sengenden Wolken oder glühenden Lawinen ähneln sollten.
Hydroexplosiver Typ – Eruptionen, die in flachen Bedingungen von Ozeanen und Meeren auftreten, sind durch die Bildung einer großen Menge Dampf gekennzeichnet, die entsteht, wenn heißes Magma und Meerwasser in Kontakt kommen.

Postvulkanische Phänomene

Nach Ausbrüchen, wenn die Aktivität des Vulkans entweder für immer aufhört oder er über Tausende von Jahren „ruht“, bleiben auf dem Vulkan selbst und seiner Umgebung Prozesse bestehen, die mit der Abkühlung der Magmakammer verbunden sind und als postvulkanische Prozesse bezeichnet werden. Dazu gehören Fumarolen, Thermalbäder und Geysire.

Bei Eruptionen kollabiert manchmal eine vulkanische Struktur unter Bildung einer Caldera – einer großen Senke mit einem Durchmesser von bis zu 16 km und einer Tiefe von bis zu 1000 m. Mit dem Aufstieg des Magmas schwächt sich der Außendruck ab, es entstehen Gase und flüssige Produkte Sie entkommen an die Oberfläche und es kommt zu einem Vulkanausbruch. Wenn altes Gestein und nicht Magma an die Oberfläche gebracht wird und die Gase von Wasserdampf dominiert werden, der beim Erhitzen des Grundwassers entsteht, wird ein solcher Ausbruch als phreatisch bezeichnet.

Lava, die zur Erdoberfläche aufsteigt, erreicht diese Oberfläche nicht immer. Es hebt lediglich Sedimentgesteinsschichten an und verfestigt sich zu einem kompakten Körper (Lakkolith) und bildet so ein einzigartiges Mittelgebirgssystem. In Deutschland gehören zu solchen Systemen die Regionen Rhön und Eifel. In letzterem ist ein weiteres postvulkanisches Phänomen in Form von Seen zu beobachten, die die Krater ehemaliger Vulkane füllen, die keinen charakteristischen Vulkankegel bilden konnten (die sogenannten Maare).

Wärmequellen

Eines der ungelösten Probleme der vulkanischen Aktivität ist die Bestimmung der Wärmequelle, die zum lokalen Schmelzen der Basaltschicht oder des Basaltmantels erforderlich ist. Ein solches Schmelzen muss stark lokalisiert sein, da der Durchgang seismischer Wellen zeigt, dass sich die Kruste und der obere Mantel normalerweise in einem festen Zustand befinden. Darüber hinaus muss die thermische Energie ausreichen, um große Mengen an Feststoffen zu schmelzen. In den USA beispielsweise beträgt das Basaltvolumen im Columbia River-Becken (Bundesstaaten Washington und Oregon) mehr als 820.000 km³; Die gleichen großen Basaltschichten finden sich in Argentinien (Patagonien), Indien (Deccan Plateau) und Südafrika (Great Karoo Rise). Derzeit gibt es drei Hypothesen. Einige Geologen glauben, dass das Schmelzen durch örtlich hohe Konzentrationen radioaktiver Elemente verursacht wird, doch solche Konzentrationen in der Natur scheinen unwahrscheinlich; andere vermuten, dass tektonische Störungen in Form von Verschiebungen und Verwerfungen mit der Freisetzung thermischer Energie einhergehen. Es gibt eine andere Sichtweise, nach der sich der obere Mantel unter Hochdruckbedingungen in einem festen Zustand befindet und wenn der Druck aufgrund von Brüchen abfällt, schmilzt er und flüssige Lava fließt durch die Risse.

Gebiete mit vulkanischer Aktivität

Die Hauptgebiete vulkanischer Aktivität sind Südamerika, Mittelamerika, Java, Melanesien, die japanischen Inseln, die Kurilen, Kamtschatka, der nordwestliche Teil der USA, Alaska, die Hawaii-Inseln, die Aleuten, Island und der Atlantische Ozean .

Schlammvulkane

Schlammvulkane sind kleine Vulkane, durch die nicht Magma, sondern flüssiger Schlamm und Gase aus der Erdkruste an die Oberfläche gelangen. Schlammvulkane sind viel kleiner als gewöhnliche. Schlamm kommt normalerweise kalt an die Oberfläche, aber die von Schlammvulkanen ausgestoßenen Gase enthalten oft Methan und können sich während des Ausbruchs entzünden, wodurch etwas entsteht, das wie ein Miniaturvulkanausbruch aussieht.

In unserem Land kommen Schlammvulkane am häufigsten auf der Taman-Halbinsel vor; sie kommen auch in Sibirien, in der Nähe des Kaspischen Meeres und auf Kamtschatka vor. Auf dem Territorium anderer GUS-Staaten gibt es die meisten Schlammvulkane in Aserbaidschan; sie sind in Georgien und auf der Krim zu finden.

Vulkane auf anderen Planeten

Vulkane in der Kultur

Gemälde von Karl Bryullov „Der letzte Tag von Pompeji“;
Filme „Volcano“, „Dante’s Peak“ und eine Szene aus dem Film „2012“.
Der Vulkan in der Nähe des Eyjafjallajökull-Gletschers in Island wurde während seines Ausbruchs zum Gegenstand zahlreicher humorvoller Sendungen, Fernsehnachrichten, Reportagen und Volkskunstwerke, in denen Ereignisse in der Welt thematisiert wurden.

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Für viele Uneingeweihte erscheinen Vulkane wie etwas Fantastisches und unfassbar Bedrohliches. Um ein umfassenderes Bild dieser Objekte zu erhalten, präsentieren wir interessante Fakten über Vulkane.

Das einzige vulkanische Gestein, das auf der Wasseroberfläche schwimmt, ist vulkanischer Bimsstein. Dieser Stein zeichnet sich durch seine graue Farbe aus und ist mit Hohllöchern übersät, die beim Abkühlen des Steins entstehen. Dieser Prozess ging mit der Freisetzung von Gasen einher, die die Löcher bildeten.

Ausbrüche der größten Vulkane, sogenannte Supervulkane, haben oft schreckliche Folgen. Dazu gehören der Feuerregen, der kilometerweit um den Vulkan herum niederprasselt, und globale Klimaveränderungen, die durch das Eindringen von Asche in die Atmosphäre verursacht werden. Glücklicherweise brechen solche Vulkane im Durchschnitt alle 100.000 Jahre mehrmals aus. Wissenschaftler sagen, dass einer von ihnen im Yellowstone-Nationalpark aller Wahrscheinlichkeit nach für einen weiteren Ausbruch bereit ist.

Als größte beobachtete Eruption gilt die Aktivität des Vulkans Tambora auf der indonesischen Insel Sumbawa. Bei dem Ausbruch kamen 100.000 Menschen ums Leben. Laut Forschern verfügt Indonesien über die größte Anzahl historisch aktiver Vulkane. Insgesamt gibt es 76 davon.

Die meisten Vulkane entstehen an den Grenzen tektonischer Platten, die die Erdoberfläche bilden. Andere Vulkane wie der Yellowstone befinden sich an anderen „Hot Spots“, in denen Magma aus den Tiefen der Erde austritt.

Island, auch das Land aus Feuer und Eis genannt, ist von Natur aus mit der größten Anzahl an Vulkanen in einer Region namens „Mittelatlantischer Rücken“ gesegnet. Der jüngste Ausbruch von Eyjafjallajoku, der viele schockierte, war unvergleichlich schwächer als die Explosion von Skaptar, die die Nahrungsmittelversorgung der Insel schrecklich schädigte und eine Hungersnot auslöste, die zum Tod von zwanzig Prozent der Bevölkerung führte.

Unter Berufung auf interessante Fakten über Vulkane kann man nicht umhin, über die schlimmen Folgen des Ausbruchs des Mount Pinatubo auf den Philippinen im Jahr 1991 zu sprechen. Durch die Freisetzung von 22 Millionen Tonnen Schwefelverbindungen in die Atmosphäre des Planeten sank die Temperatur um 0,5 Grad.

Interessant ist die Fähigkeit von Vulkanen zu wachsen – die Ansammlung von Lava und Asche erhöht ihre Höhe.

Vulkane gelten als erloschen, wenn Wissenschaftler glauben, dass sie nicht mehr ausbrechen werden. Vulkane, deren Aktivität eine Zeit lang nachgelassen hat, gelten als ruhend.

Wenn bei einem Vulkanausbruch die Wände, die die Lava zurückhalten, zerstört werden, entsteht ein riesiger Krater, eine sogenannte Caldera.

Der in Indonesien gelegene Vulkan Kelimutu hat auf seinem Gipfel drei ungewöhnliche Seen. Das Wasser in jedem von ihnen nimmt regelmäßig verschiedene Farben an – Türkis, Grün, Schwarz oder Rot. Diese Umwandlungen werden durch die Reaktion vulkanischer Gase verursacht, die eine chemische Reaktion mit verschiedenen im Wasser gelösten Mineralien eingehen. Dadurch kommt es zu einer Farbveränderung der Seen.

Der Mauna Loa auf Hawaii gilt als der höchste Vulkan der Erde. Seine Höhe beträgt 4.000 Meter über dem Meeresspiegel. Auf dieser Insel gibt es fünf Vulkane.

Bei Vulkanausbrüchen werden kleine Aschepartikel in die Atmosphäre freigesetzt, die die Sonnenstrahlen streuen können. Dies verleiht der Atmosphäre Korallen- und Orangetöne und verleiht den Sonnenuntergängen Farbe.

Die meisten Inseln im Atlantischen Ozean sind durch vulkanische Aktivität entstanden.

Zu den Attraktionen der kanarischen Insel Lanzarote gehört ein Restaurant mit dem klangvollen Namen El Diablo (aus dem Spanischen übersetzt „der Teufel“). Die Köche dieses Restaurants bereiten Speisen direkt über der Mündung eines aktiven Vulkans zu. Beachten Sie, dass seine Temperatur 400 °C übersteigt.

Wissenschaftler klassifizieren den indonesischen Archipel als einen Teil der Erdkruste, der sich im Entstehungsprozess befindet. Gleichzeitig tauchen einige Inseln allmählich oder unerwartet aus den Tiefen des Meeres auf, während andere hineintauchen. Dies ist eine Folge häufiger Erdbeben, der Auswirkungen einer Vielzahl aktiver Vulkane sowie des Wachstums von Korallenriffen. Solche Änderungen erfordern häufige Änderungen der Indonesien-Karte.

Der Vulkan Aso liegt auf der Insel Kiu Shiu in Japan und ist der größte Vulkan der Welt. Der Krater des Vulkans ist 14 Kilometer breit, 23 Kilometer lang und 500 Meter tief.

Die Eruptionsfrequenz des Vulkans Izalco in El Salvador beträgt 8 Minuten. Im Laufe der zweihundertjährigen Aktivität des Vulkans kam es zu über 12 Millionen Ausbrüchen.

Interessantes Video. Vulkan der Angst: