Festa no mar para adultos: mergulhe no abismo da diversão! As melhores atividades de verão no mar Salve-se quem puder

Educador: Kolodyazhnaya Olga Sergeevna

Os sons do fonograma: o som do mar.

Educador: As gaivotas se enrolam ao ar livre,
Vamos nadar, pessoal, no mar.
Estamos no convés do navio!
Meu time "menino de cabine" pelo menos em algum lugar

Astuto, habilidoso, forte e corajoso!
Filhos: Os marinheiros são corajosos,
Não temos medo da tempestade.
ousado e confiante

Navegamos em um navio.

Educador: O mar ficou calmo e tranquilo. Você também pode pescar.

Eu pesquei trutas por sete semanas
eu não consegui pegá-la
estou toda molhada
E todo o frio

E rasguei meu vestido.
Preso na floresta
pescado nos jardins
Até peguei no forno!

E as trutas?
Todas as sete semanas
Escondidos, irmãos, no rio!
programa de jogo

"Aquário Engraçado"

Há um grande aquário improvisado na parede, nele estão presas algas multicoloridas, seixos, peixes engraçados e brilhantes. Número do jogo em cada peixe (número). Crianças por sua vez "apanhar" um peixe com um número e o jogo correspondente é jogado.

Nº 1 D / e "Reino Subaquático"

As crianças devem bater palmas assim que ouvirem o nome de um objeto que possa estar no reino subaquático. Se o objeto não for do reino subaquático, os caras mostram as bochechas inchadas e ficam calados, como os peixes.

O que ou quem pode estar no reino subaquático?

• Algas marinhas
• brinquedos infantis
• seixos do mar
• cartuchos
• peixe
• biscoitos brilhantes
• Areia
• Ondas
• lebre
• leitões
• Estrela do Mar
• Água do mar.

#2 Discurso com movimento "Flutuante, barco à vela"

Vela, barco à vela
No mastro da vela!
Vela, barco à vela
Na ponte - o leme!

Vela, barco à vela
Lança âncora!
Vela, barco à vela
Marinheiros no convés!

Vela, barco à vela
E no leme - o contramestre!
Vela, barco à vela
Eles são governados pelo capitão!

Nº 3 M. p / e "Pescador"

O motorista torce a corda paralelamente ao chão, os jogadores pulam para não tocar na corda.

Texto:

Satisfeito com a pesca, um pescador vai,
Boa captura no anzol:
Lata, sapato furado,
Uma bola furada e uma jaqueta rasgada.

Bem, ele ficou sem orelha por enquanto,
Mas ele vai contar "Obrigado" rio!

Ao final da brincadeira, todos se sentam, a professora faz a pergunta:

Gente, por que o rio agradece a pescadora?

No. 4 S/r jogo Programa de TV "Janela para a Natureza"

Educador: E agora sentem-se no estúdio de televisão - convidados e participantes do programa.

Economizador de música.

Educador: Olá, queridos telespectadores e convidados do estúdio. Iniciamos nossa transmissão "Janela para a natureza" .

Agora estamos transmitindo nosso relatório do laboratório "Ribeiro" onde são realizados experimentos com água. Vamos perguntar aos nossos cientistas sobre isso.

1. Que descoberta você fez? (A água pode fluir, despeje). Como isso aconteceu? (Demonstração de experiência).
2. No que você está trabalhando agora? (quero provar que a água é límpida, incolor, não branca).

Como fazer isso? O que você fará primeiro? Qual é o próximo? (Demonstração de experiência). O que aconteceu? (Saída).

Criança: Vou pegar um copo de leite e colocar uma colher - não dá para ver no leite. Agora vou colocar a colher em um copo d'água - dá para ver, o que significa que a água é límpida, incolor.

3. O que você está fazendo agora?

Observo a tinta se dissolver na água. A água ficou colorida.

Qual pode ser a conclusão?

A água é um solvente, pode mudar de cor.

Educador: Obrigado por experimentos interessantes. E vamos esperar por novas descobertas. Fique conosco!

Economizador de música.

Educador: Na rubrica "E nós temos um convidado hoje" recebemos convidados - Polina e sua mãe Natalya Viktorovna. Eles nos apresentarão seu projeto "O que a água pode fazer?" . (Apresentação do projeto e uma história sobre como trabalhar nele)

Educador: Obrigado aos nossos convidados. Não troque!

Conheça meu amigo
pequeno e rápido
ribeiro de olhos azuis
A taça é prateada.

Ele corre de longe
Em pedras e galhos.
Eu invejo um pouco:
Oh, que sorte!

Ele vê o oceano
Navios e gaivotas.
Todo menino é um capitão
Sonhando com isso.

o riacho corre
Na grama e nos cones,
E nas costas ele tem sorte
O barco do menino.

T. Zhibrova.

De manhã, a chuva não dorme.
Ele está batendo na nossa janela.
Nós ontem com minha namorada Zina
Ele alcançou a loja.

Nós não fugimos
Começamos a brincar com ele.
Nós dançamos nas poças
Como em um rio, eles se molharam.

Ele bate na janela novamente
Chamadas para jogar um pouco.
Estamos em uma poça - lá,
Estamos em uma poça - aqui.

Nós ainda o faríamos, mas aqui está o problema:
A poça ficou sem água.

V. Minkova

Se nossas mãos estão em cera,
Se houver manchas no nariz,
Quem então é nosso primeiro amigo,
Ele remove a sujeira do rosto e das mãos?

O que a mamãe não pode prescindir
Sem cozinhar, sem lavar
Sem o qual diremos diretamente
Homem para morrer?

Para fazer chover do céu
Para crescer espigas de pão
Para os navios navegarem
Não podemos viver sem água!

Economizador de música.

Educador: Nosso programa chegou ao fim. Nos vemos amanhã no mesmo horário.

Queremos que os pássaros cantem
Para fazer barulho pela floresta,
Para ter céus azuis
Para tornar o rio prateado

Para a borboleta brincar
E havia orvalho nas bagas!
Queremos que o sol aqueça
E a bétula é verde

E debaixo da árvore vivia um engraçado ouriço espinhoso,
Para o esquilo pular
Para fazer o arco-íris brilhar
Para fazer chover no verão.

Educador: Você e eu ainda não sabemos tudo sobre a água, mas ainda temos muito a descobrir e aprender todos os segredos da água, e nisso, como sempre, nossos cientistas vão nos ajudar. Obrigado a todos pela atenção. Tchau.

Treinamento:

1. Conversa preliminar com crianças em grupo sobre o tema "Mar"

2. Familiaridade com parafernália marítima - um navio, peixe, etc.

Público: crianças de 2 a 4 anos

Metas e objetivos:

• Socialização de crianças
• endurecimento
• Desenvolvimento da esfera espiritual e emocional
• Desenvolvimento de habilidades motoras finas
• Desenvolvimento da percepção musical
• Enriquecimento de Vocabulário
• Aumentar o background emocional das crianças

O roteiro para o feriado infantil "Sea Voyage"

O local é decorado com bandeiras, bolas, piscina, peixes, flores artificiais, animais decorativos, "lianas"

As crianças vão ao parquinho segurando uma corda ou em duplas.

Parece: "Vamos, cante uma música para nós, vento alegre!"

Conduzindo: Ola crianças! Hoje faremos uma viagem marítima muito interessante e emocionante.Mas não há mar aqui, como podemos navegar? Primeiro devemos ir ao mar. Pessoal, vamos lá!

Soa como "estamos indo, estamos indo, estamos indo". As crianças sobem no "carro", representando os movimentos do motor ou do volante.

Conduzindo:

um carro

Correndo ao longo da estrada.

E atrás dele poeira espessa

A nuvem gira.

Pessoal, olhem, onde estamos? E quem está nos encontrando?

Sons Aquatoria

Conduzindo: Chegamos ao porto! Um porto é um lugar onde os navios vivem. Os navios podem navegar pelos mares por muito tempo, mas todos querem voltar para casa - para o porto.

Um marinheiro está navegando em um navio

Ele não anseia pela terra,

Ele é amigo do vento e da onda,

Afinal, o mar é a sua casa.

Capitão: Olá! Estou tão feliz em vê-lo hoje! Vejo que você já se preparou para o feriado de hoje - vocês estão todos tão lindos hoje! Vamos nos conhecer! Sou capitão, navego pelos mares e oceanos!

Vela, barco à vela

Para terras distantes!

Quem é o capitão do navio?

Claro que sou eu!

Capitão: Bem, pessoal, vocês vão navegar comigo para terras distantes? Sentem-se!

Parece uma viagem marítima

Conduzindo: Pessoal, olha onde navegamos com vocês!

Que ilha, que maravilha!

Aqui é tão tranquilo e lindo!

Vamos descer a esta bela ilha.

Soa "Chunga-Changa" (silenciosamente)

Capitão: Nunca vi tamanha beleza! Venham aqui pessoal!

Conduzindo:

Pessoal, olha quem é? Este é um papagaio, ele é o dono da ilha, ele está muito feliz em vê-lo. E ele te convida para dançar!

As crianças dançam com o líder.

Conduzindo: Pessoal, olha, aqui temos o mar de verdade!

Capitão:

E o mar correrá para a onda,

Sim, como vai brilhar, mas como vai rir!

Vou me jogar nos braços de uma onda verde -

Oh mar, você também sentiu minha falta!

Nessa hora eles tiram a piscina

Conduzindo:

Água brilhante ao sol

De um sorriso ensolarado

Mas na água - olhe aqui -

Nadar, brincar de peixe!

Adequado para a piscina

Gente, olha quantos peixes! Como são lindos - vermelhos, amarelos, azuis, verdes e até dourados!

As crianças nomeiam as cores dos peixes

Vamos pegar esses peixes!

brincando com peixe

Parece "Canção do Peixinho Dourado"

Conduzindo: Gente, que bons companheiros vocês são! Veja quantos peixes você pescou! Vamos colocá-los em uma cesta e levá-los ao nosso grande aquário, onde conhecerão os peixes que convivem conosco.

As crianças sentam-se nos bancos.

Capitão : Pessoal, vocês querem se tornar capitães de verdade? (SIM!) Então eu dou a cada um de vocês meus barcos e nós os colocaremos para navegar!

O anfitrião distribui barquinhos de papel para crianças

Capitão: (neste momento)

eu fiz um barco

E eu corro para a lagoa.

E meus amigos estão comigo

Divirta-se correndo.

Seremos uma frota de papel

Deixe na água

E apertar os olhos ao vento

Vamos sonhar!

Conduzindo:

eu fiz um barco

Ele o soltou na água.

Você navega, meu barco,

E depois volte para casa!

Pessoal, vamos mandar nossos navios zarpar!

As crianças lançam barcos na piscina. Eles sopram nos barcos e depois acenam-lhes adeus.

Sons "pequeno barco" Sitnik

As crianças se afastam da piscina, sentam-se

Conduzindo: Pessoal, vamos relembrar o que fizemos hoje, quem conhecemos? Fomos de carro, E quem visitamos? (Para o capitão) Para onde ele nos convidou? (para seu navio) Para onde navegamos? (para a ilha). O que estávamos fazendo lá? etc

Bem, agora é hora de irmos para casa. Leve-nos, capitão, de volta ao porto!

As crianças embarcam no navio

Sons Aquatoria

Vamos nos despedir do nosso capitão e pedir que ele volte para nós! Adeus!

Capitão: Adeus, pessoal! E para que você não se esqueça de mim, dou-lhe um navio surpresa!

Dá um navio com doces

Conduzindo: Bem, agora teremos um verdadeiro almoço no mar. Adeus capitão e obrigado!

O capitão sobe para a ponte, acenando para as crianças

As crianças saem, segurando a corda. Parece "Venha, cante uma música para nós"

Observação. O evento é realizado ao ar livre, em clima quente e ensolarado. Se a temperatura do ar permitir, você pode adicionar 1-2 aquecimentos - colher flores; coletando barcos e, por exemplo, coelhos - em cestas diferentes.

A melhor opção em design musical é aumentar e diminuir gradativamente o volume do som.

Tarefas:

- consolidar ideias sobre vida marinha, transporte aquático;

- desenvolver imaginação, memória, expressividade pantomímica e de fala, orientação no espaço, habilidades físicas;

- formar capacidade de brincar juntos, interesse pela vida marinha, profissões de pessoas ligadas ao mar.

A professora diz às crianças que elas farão uma viagem marítima, se tornarão verdadeiros lobos do mar, como são chamados os marinheiros experientes. Ele pergunta que meio de transporte pode ser usado para viajar pelo mar, na superfície e debaixo d'água.

As crianças respondem.

A professora se oferece para ir de trem ao mar. As crianças são construídas por uma locomotiva. "Eles vão" e cantam a música "Merry Friends".

viagem ao mar

(Palavras difíceis)

boa e velha locomotiva

Eles nos levavam para o mar no verão.

A praia e as cachoeiras nos esperam,

Frutas também serão bem vindas.

Navio a motor rápido

Seremos levados pelo mar.

Nós nos tornaremos mergulhadores

Obteremos tesouros diferentes.

As crianças vêm para o mar quente. A professora pergunta quem estava no mar? O que você gostou nas férias? Que coisas incomuns as crianças viram ali? Como é que umas férias à beira-mar diferem de umas férias à beira-rio na nossa zona?

As crianças respondem.

A professora se oferece para explorar o fundo do mar. Vista uma roupa de mergulho e mergulhe na água. Debaixo d'água, você normalmente não consegue se comunicar, falar, então pode se comunicar com a ajuda de movimentos.

minhas mãos habilidosas

Minhas mãos são ondas

(As crianças acenam com as mãos.)

O vento os leva adiante.

(Jogue bruscamente as mãos para a frente.)

Minhas mãos são as asas das gaivotas

(Levante e abaixe as mãos lentamente.)

O céu os está chamando.

(Puxe as mãos para cima.)

Minhas mãos são peixes no mar

(Conecte os dedos com as almofadas, execute movimentos suaves.)

Eles nadam aqui e ali.

(Os dedos meio dobrados apontam para baixo, mova-os.)

Minhas mãos são caranguejos

Eles fugiram em todas as direções.

Vamos descer ao fundo do mar -

(Eles se sentam.)

Há corais, como galhos,

(Desenhe galhos com os dedos separados.)

Algas a jusante

Balançado sem vento.

(Eles abaixam as mãos, apertam-nas gentilmente.)

Aqui um cavalo brincalhão nadou,

(Um braço está dobrado no cotovelo, a mão está abaixada, representando a cabeça de um patim.)

Como uma cobra rastejando moreias,

(Faça um aceno com a mão.)

E o tubarão está descansando.

(Coloque os dois braços estendidos.)

Ela provavelmente está sonhando com o mar.

(Coloque as palmas das mãos sob a bochecha, feche os olhos.)

A professora pergunta às crianças o que mais elas viram debaixo d'água.

As crianças estão conversando.

A professora chama a atenção para o mar. Isso preocupa. Oferece-se para jogar o jogo ao ar livre "O mar está preocupado", retratando animais marinhos.

A professora diz que é hora de ir para o mar de navio. Antes de ir para o mar, você precisa cantar a música favorita dos marinheiros noruegueses. Ela pede às crianças que a ajudem com isso.

Nós levantamos âncoras

E navegamos um pouco de madrugada.

O mar está chamando

O vento está cantando.

Nós levantamos âncoras

E navegamos um pouco de madrugada.

Lembre-se do seu fim!

Alegrar!

O capitão é escolhido. A professora se oferece para testar a coragem do capitão.

capitão ousado

eu estou de pé na ponte

(As crianças abrem bem as pernas, mãos nos cintos.)

E eu tenho binóculos em minhas mãos.

(Represente os binóculos com os dedos, traga-os para os olhos.)

As ondas estão batendo suavemente

(Eles representam uma onda de luz com as mãos.)

O campo está tranquilo até agora.

(Ligeiramente balançando de um lado para o outro.)

As ondas de repente ficaram fortes

(Eles representam uma onda forte com as mãos.)

E todos caíram do arremesso.

(Eles se sentam.)

Eu seguro firme na corda

(Os punhos estão bem cerrados, representando o puxar da corda.)

De repente, o vento arrancou a tampa,

(A mão é levada à cabeça, eles são bruscamente afastados.

Comecei a pegar com a mão,

(Imite pegar bonés.)

Quase caiu da ponte.

(Eles se equilibram com as mãos.)

O capitão passou no teste. O navio segue em frente. Golfinhos aparecem à frente. A professora se oferece para mostrar como os golfinhos giram, pulam alto, mergulham, etc., cantam uma música sobre golfinhos do desenho animado "Katerok".

À frente, o capitão avista um veleiro.

barco a vela

Sob velas brancas

soprado pelos ventos,

Um lindo veleiro desliza

Salpicado pelas ondas.

Ele não precisa de paz

Ele segue em frente.

E pelo movimento do vento

Ele só vai precisar.

A professora chama a atenção para o fato de que o veleiro parou repentinamente. O vento parou de soprar. O mar está calmo. Oferece-se para ajudar o veleiro - peça ao vento que sopre novamente. A professora pede às crianças que se lembrem de como o príncipe Eliseu de A.S. "O Conto da Princesa Morta e os Sete Bogatyrs" de Pushkin perguntou ao vento. Só vamos pedir a ele não pela princesa, mas por ele para ajudar o veleiro.

Vento, vento! você é poderoso

Você dirige bandos de nuvens

Você excita o mar azul

Onde quer que você voe ao ar livre ...

O suficiente para você, vento, dormir,

Levante as velas novamente.

As crianças se voltam para o vento e depois o descrevem.

A professora chama a atenção para o fato de que o veleiro se mexeu e está se aproximando deles. Acabou sendo uma pequena embarcação a motor à vela - um barco. Oferece-se para nadar no barco.

aventura no mar

(homônimos)

Por acaso, entramos no bot.

Nunca estive em um navio antes.

Nós navegamos para a frente

A distância do mar chama a si mesma.

Por algum motivo, eles levaram os bots com eles.

O bot foi imediatamente perdido.

Uma onda os levou para si -

Ela é tão fashionista!

Duas crianças usam as mãos para representar uma vela, as demais representam um arremesso.

Você pode usar a música “White Capless Cap” (música de V. Model, letra de 3. Alexandrova), na qual as crianças dançam uma dança de marinheiro no convés de um veleiro.

A professora chama a atenção para o fato de que algum tipo de cano sai da água à frente. Ele pergunta o que pode ser? As crianças chegam à conclusão de que este é o periscópio de um submarino. A professora oferece às crianças que se tornem um submarino militar, para nadar debaixo d'água tão silenciosamente que o inimigo não ouça o movimento do carro.

As crianças ficam em coluna uma após a outra, agacham-se, agarram-se umas às outras pelos ombros, abaixam a cabeça. Em completa escuridão no fundo do mar, o capitão (o primeiro) comanda o barco. Crianças agacham-se atrás dele muito silenciosamente, contornando recifes de corais, montes submarinos, nadando por baleias e tubarões.

O submarino navega para o porto. Todos os marinheiros ficam felizes, parabenizam o capitão, cantam para ele a canção “Era uma vez um capitão valente” (música de I. Dunaevsky, letra de V. Lebedev-Kumach).

Em conclusão, as crianças lembram onde estavam e o que viram. Planeje outras viagens marítimas.

Instrutores experientes estão à sua disposição, prontos para realizar treinamentos e briefings, bem como fornecer qualquer assistência que você precisar. A lista de serviços para todos os centros é diferente, mas os tipos mais populares são igualmente representados na maioria.

1. Esqui aquático. Este esporte definitivamente requer habilidade e habilidade. Para não fazer o público rir, é melhor fazer algumas aulas primeiro. Para iniciar o esqui aquático, você precisará de 3 a 6 sessões, dependendo de suas habilidades individuais. O custo médio de uma aula com formação é de 50 euros por pessoa. O custo do esqui para amadores experientes é de 20 a 30 euros por pessoa.

2. Moto aquática - jet ski ou Jet Ski. Um dos prazeres mais extremos para os amantes da velocidade. Apenas pessoas com mais de 18 anos de idade podem usá-lo após instrução e treinamento especial. As crianças só podem ser passageiros com pilotos experientes. O custo médio de um aluguer de 15 minutos para uma pessoa é de 30 euros, para dois - 40 euros cada (para dois).

3. Parapente. Uma mistura de paraquedismo e vela. Uma ótima oportunidade para se sentir como um pássaro no céu. Um pára-quedas com passageiro é preso por um longo cabo a um barco poderoso, o que permite que ele voe e não caia. À vontade, 2 a 3 pessoas leves com peso total de até 100 kg podem ser levantadas juntas em um pára-quedas. O pouso geralmente é feito em um barco, com menos frequência na água. O custo médio é de 40 euros por pessoa, para dois - 30 euros cada. Menores de 18 anos, assim como pessoas com medo de altura, é melhor organizar um voo com um instrutor experiente.

4. "Banana". A equitação da banana é uma das atividades familiares e em grupo mais famosas. Os passageiros são colocados em um projétil inflável especial que se parece com uma banana e andam em alta velocidade com curvas fechadas. Toda a alegria está em voar gritando na água.
Não se preocupe, com certeza um instrutor irá com você para te ajudar a escalar a "banana" novamente, além disso, com certeza você estará de colete salva-vidas. 8 passageiros podem andar de banana ao mesmo tempo. Este entretenimento custa 7-10 euros por pessoa.

5. Windsurf. Esta é uma simbiose entre a vela e o surf. O principal equipamento para ele é o windsurf, que é uma prancha de surf de 2,4,7 metros de comprimento com vela leve. O windsurf é muito popular em Chipre, pois a ilha tem tudo o que você precisa - ondas e vento. Os iniciantes podem estudar em enseadas calmas, porque aqui seus erros só os levarão a nadar no mar quente. Os surfistas experientes vão gostar mais do mar aberto, aqui podem apanhar uma verdadeira “onda grande”.

6. Lancha. A equitação é permitida apenas para pessoas com mais de 18 anos de idade após instrução e treinamento especial. Neste caso, o inquilino assume por escrito a responsabilidade por qualquer eventual acidente por sua culpa. A patinação é permitida em uma área especial de água na superfície da água sem obstáculos. Esse barco não é apenas perigoso, mas também caro. O custo de meia hora de esqui é de cerca de 100 euros.

7. Barco. É fácil de operar (mudanças da mesma forma que em um carro com transmissão automática). A viagem geralmente leva de 30 a 60 minutos. Custa 100 euros para alugar um barco.

8. Canoa. A canoagem não requer habilidades especiais e está disponível para adultos e crianças. Estes barquinhos resistentes são inquebráveis, o que os torna ótimos para pescar peixes ou tartarugas, pois não há risco de molhar! O custo médio de esqui por pessoa por hora é de 10 euros.

9. Catamarã ou bicicleta aquática. Perfeito para um relaxante cruzeiro em família. Você pode alugar um catamarã com ou sem escorregador. Uma hora de catamarã custa 10-15 euros.

10. Trampolins aquáticos. Algumas praias estão equipadas com pistas especiais de obstáculos infláveis, trampolins aquáticos e escorregadores. Todas as crianças ficarão encantadas com eles. O custo é: 3 euros por pessoa por dia.

11. Túnel de vento. Este é um estimulador de queda livre. Graças ao poderoso fluxo de ar, uma pessoa parece estar flutuando no ar. Ao final, o cachimbo "cospe" o homem no mar. Os sentimentos não são transferíveis, a adrenalina rola! A atração é indicada para quem gosta de emoção e para quem quer voar de verdade. Em Chipre, um tubo está localizado na área da praia de Lady's Mile.

Lembrar! Atividades como mergulho, wakeboard, vela, kitesurf e caça submarina são mais esportes do que entretenimento e exigem uma abordagem mais séria, preparo físico e muito dinheiro.

Aqueles que desejam experimentar esportes aquáticos devem sempre ter em mente que o esporte é mais agradável quando todos os acidentes são evitados e o risco é mínimo. Portanto, sempre use coletes salva-vidas e siga as instruções fornecidas para cada esporte individual para garantir sua própria segurança.

Tenha um feriado divertido!

tatiana Bykova

Alvo: criação de condições para a formação de habilidades e habilidades motoras.

Tarefas:

Educacional:

Cultive uma atitude positiva em relação entretenimento, uma sensação de alegria e prazer com o jogo;

bem estar:

Formar hábitos de vida saudáveis ​​nas crianças;

Continue a formar a prevenção de pés chatos.

Educacional:

- desenvolve interesse cognitivo-emocional;

Atividade motora;

- desenvolve coordenação de movimentos, capacidade de navegar no espaço, destreza;

educacional:

Consolidar conhecimentos sobre vida marinha do mar;

Integração de educação regiões: cognitivo desenvolvimento, discurso desenvolvimento, fisica desenvolvimento,

materiais: vídeo - apresentação, sons do mar, 2 conchas grandes, bolas pequenas para o número de crianças; máscara de tubarão, 5 fotos de polvos coloridos, bolas de massagem de acordo com o número de crianças, 10 alfinetes, caixa de pedrinhas, quadro magnético, fotos com foto marítimo mansões de cada um de acordo com o número de filhos, doces de acordo com o número de filhos.

resultado planejado: envolver as crianças no campo da cultura física através entretenimento esportivo criando um estado emocional positivo das crianças.

Progresso do evento:

Instrutor de física. Educação:

Entre na fila!

Igual! Atenção! À vontade!

Olá, pessoal!

Eu quero oferecer a vocês crianças

início da viagem,

NO visite o reino do mar.

E no que pode viajar debaixo d'água ou, precisamos de um terno especial.

Crianças: submarino, sim de terno

Instrutor de física. Educação: pronto! Colocamos uma máscara no rosto, colocamos as barbatanas e batemos nelas, equipamento de mergulho nas costas (onde o ar é armazenado para que possamos respirar debaixo d'água)

(fechar os olhos e ouvir a música o som do mar, onda do mar, abra os olhos e veja as imagens da tela do reino subaquático)

Vamos descobrir quem mora lá reino marítimo aprender? flutuado (1 círculo)

Eles param, a imagem do Caranguejo aparece na tela

Instrutor de física. Educação: Pessoal, aqui está o primeiro habitante do caranguejo do mar. Olá caranguejo!

Crianças: Olá caranguejo!

Instrutor de física. Educação: O caranguejo vai nos ensinar a fazer uma ginástica divertida. Preparar?

Engraçado exercício de mar com caranguejo. (As crianças repetem os movimentos)

Chegamos aos seguintes habitantes dos mares - uma variedade de conchas. Aqui está uma apresentação de slides. Entre eles há uma linda concha, uma pérola vive nela.

exercício de jogo "Traga a Pérola".

Dê uma corrida de shell para "pérola" bola coloque a bola na concha para trazê-la.

E veio para os próximos moradores peixe do mar. Existem muitos peixes diferentes no mar, mas entre eles também existem peixes predadores - os tubarões.

jogo para celular "Tubarão e peixe"(escolhemos um tubarão usando a rima de contagem Amanhã vai voar do céu

Baleia azul-azul-azul!

Se você acredita, fique e espere

Se você não acredita em mim, saia!

o resto do peixe, depois das palavras "1,2,3 tubarão pega peixe" tubarão pega peixe "tocar" toca o ombro) repita 2 vezes

Instrutor de física. Educação: bom trabalho! Nós nos recuperamos ainda mais (0,5 voltas vão de agachamento completo) e conhecer água-viva

Isso é tão milagre

Isso é tão incrível

Guarda-chuva queima como uma urtiga

Se você tocar para estar em apuros (explicar água-viva perigosa)

sono de água-viva cruzada perigosa

e boas medusas querem brincar com os sonhos

Águas-vivas amáveis ​​aparecem na tela (agachar 5 vezes como água-viva nadando)

Eu quero brincar com você, feche os olhos 1,2,3,4,5 me encontre o mais rápido possível!

"Jogo sedentário "Encontre os polvos" (cinco polvos)- repita 2 vezes

Instrutor de física. Educação: Estas são águas-vivas tão engraçadas e travessas, e estamos nos recuperando ainda mais. Nadamos pelos recifes. Nós navegamos e vemos ouriço do mar.

Exercício de jogo com uma bola de massagem "ouriços"

O peixe brinca alegremente - segure na mão direita e passe a bola para a esquerda

Em água morna pura

Então eles vão encolher, abrir - apertamos a bola na mão direita, depois na esquerda e vice-versa

Em seguida, eles se enterram na areia - rolam a bola na palma da mão direita e depois na esquerda

Instrutor de física. Educação: Pessoal, é hora de voltarmos, estamos navegando para casa.

Na tela há uma imagem da costa. Ouvimos o som das ondas e o grito das gaivotas.

Instrutor de física. Educação: Gente, onde estávamos? Quem vimos em nosso viagem marítima, O que eles fizeram? encontro com o que marítimo o habitante que você mais gostou? Pense, e agora venha para a mesa, tire uma foto com uma imagem vida marinha e postá-lo no quadro.

Em memória do nosso em uma viagem marítima, dou-lhe doces do mar. Adeus!

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